职业教育是服务区域经济发展、促进就业创业、助力乡村振兴的重要抓手。针对我市当前职业教育的现状，市人大代表吉爱玲认为，亟需通过优化布局、调整结构、提升质量，实现职业教育与经济社会发展的同频共振。

她建议：一是优化职业教育空间布局。打造“一核两翼多节点”职教集群，以晋中职教港为核心，以介休市、平遥县为两翼，分别聚焦煤焦化工转型、文旅产业升级需求，建设特色职教中心。在太谷区、祁县等地布局涉农职教基地，服务现代农业与乡村振兴。推进中高职一体化发展，支持优质中职学校与高职院校联合办学，探索“3+2”贯通培养模式，构建纵向贯通、横向融通的现代职教体系。

二是深化专业结构动态调整。建立“产业－专业”动态匹配机制，成立“职业教育专业指导委员会”，每两年发布《晋中市紧缺技术技能人才目录》，引导院校动态调整专业。重点增设新能源汽车技术、大数据应用、智慧文旅、现代家政服务等专业，淘汰落后产能相关专业。推动特色专业群建设，支持院校围绕重点产业链打造品牌专业群，形成“一校一特色”格局。

三是强化产教融合与质量提升。创新校企合作模式，推广“企业冠名班”“订单培养”“现代学徒制”，支持企业深度参与课程设计、实训基地建设和师资培养；对深度参与校企合作的企业给予税收减免或财政补贴。加强“双师型”队伍建设，设立职业教育教师专项编制，吸引企业技术骨干、非遗传承人等到校兼职；实施教师每年至少6个月企业实践制度，提升教师实践教学能力。提升职业院校办学条件，加大财政投入，支持职业院校更新实训设备，建设数字化教学资源库，推广“虚拟仿真实训”“智慧课堂”等新模式。

四是营造职业教育良好生态。加强政策保障，将职业教育发展纳入市、县两级政府考核体系，确保职普比大体相当；完善职业教育经费保障机制，土地、税收等政策向职教园区倾斜。通过职业教育宣传、技能大赛、就业创业扶持等，持续提升社会认同。

记者 闫淑娟