今年以来，祁县第三小学坚持党建引领，立足学校文化特色，扎实推进清廉学校建设，努力营造“崇廉、奉廉、知廉”的文化氛围，让廉洁教育入耳、入脑、入心、入行。

强化思想意识，狠抓“三个群体”。主抓党员干部。组织全体党员干部学习相关文件制度，不断提高理论素养；利用主题党日、民主生活会、校务会等契机，开展“崇清尚廉”系列活动；公平公正推进评优晋职。狠抓全体教师。建立教科研诚信监督管理制度，每月至少开展一次“廉洁从教”主题教育活动，严格课堂和思想文化阵地管理。大抓广大学生。利用本地德育教育资源，对学生进行社会主义核心价值观教育，利用红领巾广播组织学生进行“廉政格言、廉政名人、廉政小故事”交流活动；利用每周五阅读时间，组织全体学生阅读清廉教育读本《清廉悦读》，举办“廉洁文化进校园”主题节目评比、“诚信守法”主题班会、“廉洁文化进校园”主题书画展等。

强化工作举措，密切做好“三个结合”。与党建工作结合。抓实党纪学习教育，提升师生理论素养；上好每一堂党课，积极培育和践行社会主义核心价值观，增强党组织战斗堡垒作用。与规范办学结合。注重“四严抓”“四规范”，即严抓财务机制规范，严格财务人员职责权限、工作程序和工作纪律，推进校务公开；严抓教育收费规范，注重发挥内审监督作用；严抓教师评先评优等规范，提高自律意识，坚守底线红线；严抓校建工程和物品采购管理规范，建设教育阳光工程。与师德师风建设结合。引导教师加强自身建设、提高道德修养、业务素质和教学水平。增加清廉教育、法治教育内容，全面提高教师依法执教的意识。

拓宽教育渠道，充分发挥“三个优势”。充分发挥课堂优势。将《清廉悦读》等内容引入课堂，通过国旗下的讲话、演讲、手抄报等形式，将清廉文化建设融入学校发展全过程。充分发挥课程优势。把清廉文化教育融入教育教学全过程，拓展延伸课程思政内容，强化思政育人功能。充分发挥管理优势。召开清廉教育主题家长会，让家长认识严家教、正家风在现代家庭理念中的重要意义。

强化“三个保障”，注重机制建立。强化领导保障。成立创建“清廉学校”工作专班，全面推进“清廉学校”建设工作。强化监督保障。持续开展正风肃纪工作，加大责任追究力度。强化宣传保障。开展“清廉学校”建设工作动员大会，利用微信公众号、教职工工作群、家校联系群发送节日廉洁倡议书，实现家校共同监督。

经过实践摸索，祁县第三小学初步形成了“一核心、五清风、N活动”的清廉教育模式，即牢牢把握“立德树人”这一核心，坚持以“清明党风、清正校风、清净师风、清新学风、清廉家风”为主要抓手，形成教师、学生、家长三位一体的清廉文化建设体系，将清廉文化建设融于“N”项教育活动中，包括文化、制度建设共筑清廉，师德师风润泽清廉，“德智体美劳”五育同养清廉……营造良好的清廉氛围。

温雅慧