今年以来，祁县东观镇聚焦培育乡村振兴“生力军”，学习运用“千万工程”经验见实效，谋划实施了到村工作大学生能力提效、实践锻炼、考核管理“三大工程”，扎实推动到村工作大学生在干中有所悟、悟中有所得、得中有所用。

以“能力提效”为目标，导师帮带“求真经”。按照“老+新”+“传帮带”的尖兵养成模式，成立由镇领导班子、村党支部书记、业务主干组成的“导师团”阵容，镇领导为“思想导师”，讲授党课5次，为其讲规矩、指路子；村党支部书记为“实操导师”，在实际工作中，指导矛盾调处怎么化、下地种植怎么种；业务主干为“业务导师”，从政治理论、党建、农业农村等方面开展培训28期。在“传帮带”中，迅速实现到村工作大学生“从出校门”到“田间地头”的角色转换，引导到村工作大学生以知识结构全面、专业能力突出的姿态，在基层工作中扛起为民服务的“铁肩膀”。

以“实践锻炼”为抓手，固本强基“增本领”。为加快培养到村工作大学生成为“懂农业、爱农村、爱农民”的“主力军”，镇党委积极谋划，创新实践，实行“年轻干部试验田”计划，镇党委租赁集体土地22亩，并进行标号分块，由到村工作大学生认领土地。同时，邀请教授、镇农技站技术人员为其进行现场指导，通过亲身体验田间管理、施肥灌溉、农药喷洒等农事活动，拉近其与农村的距离，增进与农民的感情，在吃苦出力的过程中，引导到村工作大学生愿当“排头兵”、敢啃“硬骨头”、勇挑“千斤担”，以能干事、会干事、干成事的“东观力量”，推动东观镇乡村全面振兴。

以“考核管理”为保障，动态评价“压责任”。着重抓实到村工作大学生考评工作，建立“成长档案”以便及时了解和掌握其思想动态和工作表现；制定管理制度，明确日常管理、工作任务、教育培养、奖惩考核等管理办法，按照季度考核与年终考核相结合、村级工作和个人工作相结合的原则，实施民主测评、个别谈话、实地走访和现场述职的“四级联评”制度，督促到村工作大学生自觉将“严、细、深、实、快”作为工作标尺，以时不我待、只争朝夕的紧迫感和夙夜在公、实干争先的责任感，做好每一件服务群众之事。

薛毅 成浩