为进一步加强大学生村官的教育管理，和顺县平松乡切实发扬“传帮带”优良传统，将“导师帮带制”作为传承党的历史经验、传授基层工作方法、传递为民服务情怀的有效载体，形成了互促互学、真抓实干、比学赶超的良好干事风气。

在帮带主体上，突出“靶向精准”

在导师选配上，将科级干部作为导师，和大学生村官建立师徒帮带关系，有力确保了工作方法、专业技能、人民情怀、责任担当的有效传递。采用“一带一”“一带多”的方式，优选了14名帮带导师与14名帮带对象进行帮带结对，以大学生村官需要提高的“七种能力”为抓手，以“严、强、干、活、实”为工作要求，切实加强帮带经验交流、深化帮带效果，着力搭建高素质的干部梯队。

在帮带方法上，立足“基层一线”

基层干部做好群众工作的基本功包括化解矛盾纠纷和解决基层现实问题。在帮带过程中，导师作为帮带主体根据自身工作经验结合帮带对象个人特点，采取灵活机动的办事方法探索帮带方式。采取“现身说法”，导师自始自终带着大学生村官，让其看、导其听、帮其做，让大学生村官在亲历亲为中体验感悟做好群众工作的方法真谛；特别是针对日常学习中存在的困难，帮带导师为大学生村官量身制定学习计划，列出学习清单，统筹安排日常学习任务。通过微信群等载体，及时推送学习资料，为大学生村官“加油充电”，进一步夯实大学生村官理论基础、丰富知识储备。

在帮带机制上，重视“长期长效”

注重帮带关系的机制化运行，推动帮学双方互促共进。压实帮带责任，通过举行师徒结对仪式等方式强化帮带责任。建立导师帮带工作档案，动态跟踪每位导师帮带举措和大学生村官成长进步情况。完善帮带绩效管理，注重考用结合，把导师帮带活动纳入干部年度考核的重要内容。

“导师帮带制”大大提升了大学生村官的成长速度，注重以老带新、青蓝接续，让大学生村官的成长进入“快车道”，为推进乡村振兴提供人才支撑。今后，该乡将继续落实“导师帮带制”，建立长效传帮带工作机制，扎实有序地推进“导师帮带制”工作，让“导师帮带制”在惠民利民中不断走深走实，成为凝聚民心的重要力量。