党史学习接地气 服务群众零距离

自党史学习教育开展以来，灵石县静升镇各级党组织巧用循环式学习、党课式学习、督导式学习、点评式学习“四式”学习方法，为党史学习教育增添鲜活性和多元性，推动党史学习教育落地见效，服务群众零距离。

循环式学习

汇“小群体”成“大氛围”

静升镇各级党组织采取集中学习和自学相结合，由镇党委中心组牵头，制定学习计划和内容，利用每周一例会，组织镇机关党员、村“两委”主要干部进行学习。将学习现场由会议室搬到工厂企业、田间地头，与广大党员、村民代表进行深入交流，形成循环学习链。

同时，结合实际建立红色志愿服务队，每月组织党员志愿者开展微心愿认领、送温暖献爱心、环保志愿行等主题文明实践活动。在活动中，精准对接群众需求，坚定群众学党史、感党恩、听党话、跟党走的信心，形成学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的浓厚氛围。

在学校，通过开展“小手拉大手、亲子读党史”活动，将党史学习教育与学生日常学习结合起来，以品读经典绘本、诵读经典著作、分享故事体会等形式学习党史。在启迪青少年智慧的同时，激发了广大家长学党史的积极性和主动性，形成了浓厚的党史学习氛围。

党课式学习

让“学理论”成“真体验”

静升镇各级党组织依托党群服务中心、远程教育室、农家书屋，打造“红色教育”理论宣讲服务平台。同时，充分挖掘各行各业优秀资源，凝聚社会各界力量讲好百年党史。致富带头人张旭龙、教育界先锋刘俊奇、优秀党支部书记任俊勤、老党员马宝骥等以亲身经历，积极进行“身边历史”党课宣讲，让广大群众感受到国家的巨大变迁和今天幸福生活的来之不易，使党史学习教育成为看得见、摸得着、感受得到的活教材。

与此同时，该镇还通过走访静升籍历史英雄，摸排抗战历史人物，慰问走访老兵和烈士家属，听老兵重温抗战时期的峥嵘岁月，听烈属讲述英烈故事，参观烈士遗物，让干部群众以亲历者身份融入历史场景，赓续红色根脉，弘扬红色家风，激发奋进力量。

督导式学习

变“多检验”成“广结合”

静升镇通过完善党史学习教育常态化检查督导机制，将党史学习教育融入工作的各个环节。多部门督促，多项工作检验，提高学习质量和效果，推动党史学习教育持续深化。

该镇纪委按照规定动作，定期对各支部党史学习教育进度巡察，镇党建办对各支部每月主题党日活动、每半月的集中学习和专题交流会议记录、影像资料进行督促完善，多部门督导，明确党史学习教育要求，确保党史学习教育不偏、不走样。同时，在新党员发展、计生人员培训、人大代表学习交流等多项工作检验中，都贯穿党史学习教育内容，形成了以测促学、真学真用、学懂弄通的浓厚氛围。

点评式学习

化“找不足”成“创品牌”

邀请致富带头人、技术员为农民开展农技培训，传授技术；邀请农资经销员进行农资使用指导，引导农民安全使用农资；开设帮扶技术培训班，提高农民就业技能……静升镇将党史学习教育同服务群众、推动工作结合起来，扎实开展“我为群众办实事”实践活动。截至目前，已开展10次主题党日和专题活动，征集23件民生实事。

在“我为群众办实事”过程中，该镇党员干部积极问需、亮牌、问效。听取群众意见，建立察民情访民意重点工作清单，广泛征集群众意见和建议。各村“两委”班子通过亮身份、公开联系方式，让群众能“找得到人”“办得了事”。如草桥村党支部为38名党员家庭悬挂“党员之家”门牌，变党员“一枝独秀”为“全家动员”，使服务群众零距离。对老党员、村民代表、困难家庭和信访群体进行走访，让群众点评办实事效果，凡是群众不满意的，及时改进工作方式，补齐各项工作短板，创建工作品牌，增加群众的满意度。

记者 裴晓敏